新手幼师如何快速上岗?这里详细告诉你如何做

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Դ未知 ڣ2019-08-28 08:46 ()

  再过半个月,一批学龄前孩子将离开爸爸妈妈的怀抱开始幼儿园生活,也有一批新手幼师将要进入幼儿园工作!作为一名新手幼师,应该如何更好地适应幼儿园的生活,以更饱满的精神投入到工作中呢?今天,

  刚入职的新幼师,需要对新工作环境进行摸索、熟悉和适应,这时难免会产生一些陌生感和畏惧感。有的人适应能力强,在新环境中能游刃有余,但有些人则需要花很长的时间去适应环境。以下“三个面对”可以有效帮助大家更好地应对新的环境。

  新教师经历着从学生到教师的角色转换,难免不习惯事事都亲力亲为。这时千万不要怕吃亏,所谓吃亏,其实是一次帮助自己成长的契机。

  因此,新教师要抓住每一次锻炼、学习的机会,从早上踏入幼儿园开始的每一件事情,都要认为是自己应该做的,要怀着学习的态度,多做多问多思考。

  保持一个新教师应有的谦虚、温和的态度,应该从微笑迎接每个人开始。园内每一位同事,都是你最好的引路人,他们是你工作中的伙伴、专业发展的支持者,要尊重、欣赏他们。

  当自己感到困惑时,可以主动和其他老师、保育员进行交流、谈心,不要过分敏感、猜疑、怕被取笑,与人交往时贵在坦诚相见,相互了解有利于今后共事;

  发现同事需要帮助时,要及时、主动地提供关怀与帮助;在自己接受同事的帮助后更要报以真诚的微笑与感谢,这样相互理解与帮助,很快就会受到同事的认可和接纳。

  作为新教师,一定有许多不清楚的地方,在经验和能力上也难免不足,领导可能不会交予重要的任务,但仍然要踏踏实实地干出成绩,才会使得众人对你刮目相看。每个人都有自己的想法和工作风格,作为新教师,一定要先听听他人的意见和想法,这样才能一步一个脚印,不断进步。

  幼儿园老师的一日工作环节设置得是否科学,直接关系到幼儿在园的一日生活和教育质量的高低,因此,教师要加强对幼儿园一日工作环节流程与规范的认识,并努力使自身达到各方面的工作要求。作为新手幼师,你知道科学合理的每日工作流程和规范是怎样的吗?快来学习一下吧!

  ① 按教育活动计划准备活动教具、学具、运动器械等,做好晨间锻炼的准备工作。

  ④提醒进餐结束的幼儿有序归还餐具、擦嘴、漱口,鼓励幼儿自己能做的事情自己做。

  ⑤做好活动前的准备工作,包括活动内容、场地安排、材料准备,按计划实施活动。

  ② 集体教学活动中要注意集体活动、小组活动与个别活动相结合,注重幼儿能力、情感、兴趣和习惯等方面的培养。

  ③ 游戏活动前提出活动规则及要求,鼓励幼儿自主选择区域及同伴进行游戏;活动中观察幼儿活动情况,适时介入指导;活动后组织幼儿对本次活动进行评价。

  ④ 户外运动前检查场地的安全,消除隐患;运动中注意幼儿安全,及时进行安全教育:运动结束后及时归还运动器械。

  ③组织用餐完毕的幼儿散步,切忌进行剧烈运动,散步中及时清点幼儿人数,注意幼儿安全。

  ⑤协助幼儿脱衣,引导幼儿把脱下的上衣或裤子叠放整齐,置于脚头的位置;将两只鞋子合拢,整齐摆放于床边位置,直至全部幼儿上床。

  ③到教师办公室进行备课;不定期地听配班教师上课,每周不少于一次进行备课, 并有听课记录与反馈;每周四下午进行教研活动或业务学习。

  ① 组织幼儿进行离园整理,提醒幼儿是否穿戴整齐,检查地面是否有纸屑,座椅是否摆放整齐,鼓励幼儿自己的事情自己做。

  ④ 每周五班级所有幼儿离园后,三位教师做好本周工作的总结与反思,计划下周工作。

  刚刚进入新的环境,新教师要尽快与幼儿熟悉起来。面对着班级里可爱的孩子,你准备好如何与他们交往了吗?以下的几个方法推荐给你,可以帮助你更好地掌握与孩子交往的窍门哦!

  首先,细心了解幼儿的基本年龄特点。因为各年龄段的幼儿差异是非常明显的。你要清楚你所带班级的幼儿大体是一个什么年龄段,以便能基本判断班级中哪些幼儿发展比较成熟,哪些幼儿需要特别的关注。

  其次,尽快掌握个别幼儿的特殊需要。班级里每个幼儿的性格与发展水平都有所不同,要关注每个幼儿的不同个性和需要。

  幼儿愿意与教师交往的第一要素就是让他喜欢你,为了让幼儿能尽快地喜欢你,可以尝试以下办法。

  1.尽量在短时间内记住幼儿的名字。可以在工作之余,拿出班级幼儿花名册,耐心地记忆每一个幼儿的名字。

  2.衣着整洁大方,发型简单,让自己在幼儿面前显得既漂亮又大方,给幼儿一个良好的“视觉印象”。

  3.说话声音轻柔,表情和善,态度和蔼。要对幼儿经常保持微笑,让幼儿时刻感受到你对他们的爱,使他们得到温暖,感到亲切。

  4.用行动向幼儿表达自己的尊重和爱意。蹲下身来跟幼儿说话,与幼儿平视,经常做一些爱抚动作,如拥抱他们,经常对幼儿说一些鼓励的话,让幼儿时刻感受到你是他们的支持者。

  5.掌握幼儿的基本情况,关注幼儿喜欢的事情,经常与幼儿聊聊他们感兴趣的话题。、

  作为一名幼儿教师,除了与孩子相处之外,还会花费很多时间与家长打交道,家园共育工作的成功与否,是保障工作顺利开展的关键之一。

  认真倾听,保持耐心。即使家长的要求与正确的教育理念有些出入,也应该以商量的口吻与家长讨论适宜的教育目标和教育方式,争取家长最大程度的支持会让你的工作更加顺利。

  与家长的沟通要及时有效,切忌报喜不报忧。对于孩子在幼儿园出现的问题,如说脏话、打架、破坏公共物品等行为,老师不要以告状的口吻向家长讲述,应该面带微笑,以平和的语气告诉家长。

  例如:“今天欢欢和小军一起玩,小军不小心把欢欢推倒了,他立刻给欢欢道了歉,俩人又和好了,在一起玩得很好。”既让家长知道发生了什么事以及事情原因,也让家长感受到老师对孩子的关注。

  有些家长认为把孩子送到幼儿园就万事大吉了,教育孩子完全是老师的责任,有些家长则希望老师能完全按照家长的期望来培养孩子,这些要求都是不合理的。作为老师,要明确自己的定位,除了尽自己所能做好本职工作之外,还要通过各种途径让家长明白自己对孩子的责任所在。

  除了接送孩子时与家长面对面沟通、家长会沟通之外,老师要充分利用多种方式与家长交流,建立良好的感情。比如打电话、发邮件、QQ、微信、写家园手册等方式,让家长多了解孩子的成长情况,参与孩子的成长。